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教员号 教员姓名 目前身份 可教授课程 自我描述 登记时间
16318 张教员(男) 北京海淀重点中学
在校初中教师
数学专业
初中数学 本人有着16年的一线教学工作经历,带过毕业班、班主任;本科学历高级教师职称,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握;讲课有激情,有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。 2017-11-24
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39455 孙教员(男) 北京市重点高中
在校高中教师
数学专业
高一数学,高二数学,高三数学 孙老师毕业于北师大数学教育专业,研究生学历,海淀区重点校高中数学老师,高级职称。从教23年,高三把关教师、区兼职教研员,连续10年带高三毕业班,教学成绩突出,多次在海淀区教师进修学校高三经验交流会上做典型发言。每年都参加区教研室的磨题工作,多次被评为北京市优秀教师,海淀区高中数学学科带头人。 本人在国家级《中学数学教学参考》刊物上发表论文20多篇,二十多年的教学实践积累了丰富的家教经验,教学经验丰富,特别是对高考有独特的研究。像2016年高考中的解析几何,是一道求定值的问题,近三年来高考题都是不能通过联立韦达定理来做的题目,而是运用点在椭圆上解决,今后高三对解析几何的复习方向,不是只局限在韦达定理的套路模式上,而是要对解析几何的本质把握,会用方程的思想来解题。 1.帮你精准把握《2017年北京高考考试说明》,树立高考必胜的自信心。高考特别注重考察学生对知识的灵活运用的能力,研究高考、明确高考的命题规律和方向,对高中数学162个知识点和52个C级目标了如指掌,能准确的把握高考命题考什么和怎么考,并能形成一套独特的教学方法,使学生的成绩进步立竿见影,不再让家长为孩子的成绩操心。真正做到让孩子的每一分钟,家长的每一分钱用在更为重要的地方,圆好大学梦! 2.让你轻松抓住常考重点知识的本质,以不变应万变,形成”一解多题”的模式,让你真正的会解高考题,激发出你数学智慧的火花。 3.从培养抽象概括,推理论证两大核心能力入手,让你练就一双火眼金睛,提升解题速度,让你真正体会到高考这玩意其实很简单! 2017-11-24
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47411 李教员(男) 海淀某重点中学
在校初中教师
数学教育专业
初一初二初三数学中考数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌. 2017-11-24
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52429 仇教员(男) 北京大学
在校研一
金融经济+数学专业
数学(高等数学,微积分,统计学,概率与统计,高中数学,中学数学),音乐创作与制作,经济学(微观经济学,宏观经济学,计量经济学,博弈论,金融学,证券投资学等) 宾夕法尼亚大学、伦敦政治经济学院、剑桥大学经济学博士录取 北京大学校级三好学生 笔试面试均第一名的成绩保送北大光华应用经济学系研究生 高中数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖 江苏省高考第三名 家教经验丰富 原创音乐人 2017-11-24
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53051 王教员(男) 北京航空航天大学
在校研一学生
飞行器设计专业
初中数理化,高一高二高三数学、物理,高一高二化学,高等数学 毕业于大连市金州高级中学,曾获得全国高中生数学竞赛二等奖,物理竞赛辽宁省二等奖,北京市大学生数学竞赛三等奖。讲课有耐心善于引导,目前已经保研,时间比较充裕。 2017-11-23
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37884 翟教员(男) 海淀某重点中学
在校初中教师
数学专业
小学数学、小学奥数、小升初数学、初中数学 中学高级教师,22年教学经验,思维敏捷,业务精炼,方法多样,教学气氛活跃,教学成绩优秀。班主任18年,善于和各种学生进行沟通交流。熟悉北京小考、中考,并多次参与小升初出题。能够迅速提高学生成绩,具有丰富教学经验和家教经验,授课方式灵活多样,寓教于乐,关键在于短时间能够使学生掌握解题技巧,让学生能够快速抓住题目关键。 2017-11-23
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54416 王教员(男) 北京航空航天大学
在校研二学生
通信工程专业
初中数学,初中物理,初中英语,高中数学,高中物理,高中化学,理综, 2010年全国高中数学联赛二等奖; 2010年河北省数学竞赛一等奖; 2012年大连市数学竞赛一等奖; 2012年大连理工大学数学竞赛二等奖; 英语四级、六级证书; 计算机二级C证书; 2012-2014连续三年国家励志奖学金; 2012-2014连续三年学习一等奖学金。 本人现就读于北京航空航天大学研究生二年级。于2015年免试保送至北航读研。高中期间,曾获得全国高中数学联赛二等奖,河北省竞赛一等奖。2011年高考,数学148分,英语138分,理综261分,凭借644高分考入985高校大连理工大学。大学期间,成绩优秀,连续三年获得学习一等奖,连续三年获得国家励志奖学金。综合大学成绩,本人于2015年被保送至北京航空航天大学攻读研究生。本人现有3年的家教经验,辅导过8位学生(本科期间3位,研究生期间5位),所有学生都取得了学习的进步和提高。本人针对初高中数学和物理,有特殊的教学方法,使学员学习接收更加容易牢固。欢迎联系我,谢谢! 2017-11-22
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48737 赵教员(男) 北京大学
在校研一学生
物理学专业
初、高中数理化,自主招生物理,AP/A level/IB/SAT物理、SAT数学 我是北京大学物理学院,研究生一年级学生,男,25岁,普通话纯正,国家奖学金一次,校一等奖学金一次,国家励志奖学金一次,高中物理竞赛二等奖一次,省级优秀学生干部一次,大学时期曾担任班长,学生会部长,副班主任,学生会主席,暑期社会实践优秀个人。两次带高考冲刺班经历,两次自主招生班辅导经历。 2017-11-22
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53887 唐教员(女) 中国医学科学院
在校研三学生
统计学专业
语文,英语,数学,物理,化学,生物,高等数学,概率与数理统计,线性代数,雅思,TOEFL,IB,AP,ALEVEL,SAT,AP,ACT 英语六级,全国奥林匹克英语竞赛二等奖,数学竞赛二等奖.有耐心,喜欢讲课,口才流利。擅长数学和英语,熟悉高中数学和大学的高等数学教材以及线性代数和概率论与数理统计,可全英授课。有多次讲授AP微积分,ACT数学部分。尤其擅长提高培优,如果学生基础好且好学,一两次课就能看出效果。 2017-11-21
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25592 邹教员(男) 北京市重点高中(毕业于北京师范大学数学系)
在校高中教师
数学专业
高一数学,高二数学,高三数学(● 数理化奇才!当年高考数理化均接近满分。) 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高! 2017-11-21
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7048 吴教员(男) 海淀区市属重点中学
在校高中教师
数学专业
高中数学,初中数学 海淀区重点中学在职高中数学教师,中教高级教师,19年北京市重点中学高中数学教学教师,8年高三数学教学经历,班主任10年,15年的一对一家教辅导经验. 熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能,注重培养学生的做题习惯和思维习惯。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。 2017-11-19
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53140 蔡教员(男) 北京大学
博士(直博生)
环境科学专业
高中数学,物理,化学。大学微积分,化学、数学国际课程 讲课视频:http://list.youku.com/albumlist/show?id=27258679&ascending=1&page=1 北大博士生 高考数学148分 持有高中教师资格证 7年一对一辅导经验,累计学生五十多名!教学能力不逊于在职老师 现为某教育公司特邀金牌教员。 大学期间获奖无数 掌握出命题人的出题套路,总结出一套实用的答题技巧和方法。 【教育理念和授课风格】:信奉严师出高徒这句话。所以会严厉要求学生。学生成绩不好的原因百分之九十在于惰性对太强,老师必须要管得住学生,严厉严肃,迫使学生按时完成学习任务,只有克服了惰性才有进步的可能。成绩不好另外的百分之十的原因在于缺少方法技巧,所以本人会从这两个方面入手,确保学生成绩明显提升! 2017-11-17
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48423 王教员(女) 首都医科大学
在校大四学生
生物医学工程专业
数学,英语,理科 擅长数学,有学习数学的计划,能快速提高成绩,理科成绩高考255,物理生物教学非常有经验,现在学习工程类专业,大一获得校一等奖学金,且为三好学生,优秀干部。时间充裕,本人爱学习,但是很外向,很细心。(具有好的教学方法,以前平时总给同学讲题,所以有很充足的经验。)本人对高中知识很清楚,且有教学方案,会准备教案,对于数学,一定要令学生在理解知识点的基础上,养成独立思考,并自己总结出经验与方法,学会一题多解。每次都会依据学生的情况做相应的安排。希望家长能给我次机会。 2017-11-17
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32639 陈教员(女) 海淀重点小学
在校小学教师
小学教育专业
小学数学,小学奥数,小学语文 培养兴趣,激发潜能,因材施教,对小学各年级各版本教材内容非常熟悉,对教材研究比较深入,对小学各年级各部分的知识点、要点和难点能了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题。从事家教,培训学校工作多年,有较丰富的教学经验。 2017-11-13
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50501 杜教员(男) 首师大附中
在校初中教师
数学专业
初中数学 北京市重点中学在职高级教师,京籍,毕业于北京师范大学数学系,二十五年教龄,一直教初中数学,数学学科带头人,曾多次被教委授予教学能手和优秀教师称号。对数学中考动态、命题趋势、试题模式,有十分敏锐的判断和精准的把握。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩。 2017-11-8
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