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教员号 教员姓名 目前身份 可教授课程 自我描述 登记时间
39455 孙教员(男) 北京市重点高中
在校高中教师
数学专业
高一数学,高二数学,高三数学 孙老师毕业于北师大数学教育专业,研究生学历,海淀区重点校高中数学老师,高级职称。从教23年,高三把关教师、区兼职教研员,连续10年带高三毕业班,教学成绩突出,多次在海淀区教师进修学校高三经验交流会上做典型发言。每年都参加区教研室的磨题工作,多次被评为北京市优秀教师,海淀区高中数学学科带头人。 本人在国家级《中学数学教学参考》刊物上发表论文20多篇,二十多年的教学实践积累了丰富的家教经验,教学经验丰富,特别是对高考有独特的研究。像2016年高考中的解析几何,是一道求定值的问题,近三年来高考题都是不能通过联立韦达定理来做的题目,而是运用点在椭圆上解决,今后高三对解析几何的复习方向,不是只局限在韦达定理的套路模式上,而是要对解析几何的本质把握,会用方程的思想来解题。 1.帮你精准把握《2017年北京高考考试说明》,树立高考必胜的自信心。高考特别注重考察学生对知识的灵活运用的能力,研究高考、明确高考的命题规律和方向,对高中数学162个知识点和52个C级目标了如指掌,能准确的把握高考命题考什么和怎么考,并能形成一套独特的教学方法,使学生的成绩进步立竿见影,不再让家长为孩子的成绩操心。真正做到让孩子的每一分钟,家长的每一分钱用在更为重要的地方,圆好大学梦! 2.让你轻松抓住常考重点知识的本质,以不变应万变,形成”一解多题”的模式,让你真正的会解高考题,激发出你数学智慧的火花。 3.从培养抽象概括,推理论证两大核心能力入手,让你练就一双火眼金睛,提升解题速度,让你真正体会到高考这玩意其实很简单! 2018-2-17
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25592 邹教员(男) 北京市重点高中(毕业于北京师范大学数学系)
在校高中教师
数学专业
高一数学,高二数学,高三数学(● 数理化奇才!当年高考数理化均接近满分。) 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高! 2018-2-13
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48737 赵教员(男) 北京大学
在校研一学生
物理学专业
初、高中数理化,自主招生物理,AP/A level/IB/SAT物理、SAT数学 英语 我是北京大学物理学院,研究生一年级学生,男,25岁,普通话纯正,国家奖学金一次,校一等奖学金一次,国家励志奖学金一次,高中物理竞赛二等奖一次,省级优秀学生干部一次,大学时期曾担任班长,学生会部长,副班主任,学生会主席,暑期社会实践优秀个人。两次带高考冲刺班经历,两次自主招生班辅导经历。 2018-2-13
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16318 张教员(男) 北京海淀重点中学
在校初中教师
数学专业
初中数学 本人有着16年的一线教学工作经历,带过毕业班、班主任;本科学历高级教师职称,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握;讲课有激情,有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。 2018-2-11
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54621 宋教员(男) 中国农业大学
在校大四学生
水利专业
数学,初中数学,初三数学,高中数学,高三数学, 有三年家教经验,曾在优胜教育机构教过高中数学。985院校理工科专业,擅长数学。对于北京市中高考比较熟悉。 2018-2-11
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47411 李教员(男) 海淀某重点中学
在校初中教师
数学教育专业
初一初二初三数学中考数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌. 2018-2-11
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53447 王教员(男) 中科院大学
在校博士学生
数理化生专业
数学,物理,化学,生物, 本人当过老师,做过家教,喜欢读书,热爱科学,学习成绩优异,善于沟通,研究生期间发表过论文数篇。 2018-2-7
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53051 王教员(男) 北京航空航天大学
在校研一学生
飞行器设计专业
初中数理化,高一高二高三数学、物理,高一高二化学,高等数学 毕业于大连市金州高级中学,曾获得全国高中生数学竞赛二等奖,物理竞赛辽宁省二等奖,北京市大学生数学竞赛三等奖。讲课有耐心善于引导,目前已经保研,时间比较充裕。 2018-2-7
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35646 朱教员(女) 清华附中
在校初中教师
北师大数学教育专业
初中数学,高中数学 大学就读于北京师范大学数学专业,12年教龄,高级教师。连续五年带初三毕业班。教学方法灵活多变,能快速找到学生的薄弱之处,深入浅出,能根据各层次学生进行一对一辅导,制定合适自己的学习计划,能很好的把握重点知识,梳理疑难点,注重解题技巧的传授,举一反反三,对北京新课改教材熟悉,获得优秀教师称号,在校被学生称为“数学能手”称号。 2018-2-4
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8617 王教员(女) 北京师范大学
在校中学学教师
数学专业
初中奥数和数学,高中数学,国际数学课程 每年有数十人升入人大附中、四中、实验中学等顶级学校。 每年有数十人经过指导AP微积分满分,IB数学高水平7分,获得大学免修数学资格。 2018-2-1
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53352 钟教员(男) 北京大学
在校大二学生
化学专业
高中物理,高中数学,高中化学,高中生物,初中化学,初中全科,初中物理, 高中毕业于北京大学附属中学,受学校“个性鲜明、充满自信、敢于负责,具有思想力、领导力、创新力的杰出公民。他们无论身在何处,都能热忱服务社会,并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱。”的培养目标的影响在高中全面地发展自己。不仅学习成绩优异,还参与了学院(单元)自治会的工作。热情,乐于助人。 在高中时参加了物理竞赛,获省二等奖。还报名参加了大学先修课程,先修了高数与电磁学。 2018-2-1
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48423 王教员(女) 首都医科大学
在校大四学生
生物医学工程专业
数学,英语,理科 擅长数学,有学习数学的计划,能快速提高成绩,理科成绩高考255,物理生物教学非常有经验,现在学习工程类专业,大一获得校一等奖学金,且为三好学生,优秀干部。时间充裕,本人爱学习,但是很外向,很细心。(具有好的教学方法,以前平时总给同学讲题,所以有很充足的经验。)本人对高中知识很清楚,且有教学方案,会准备教案,对于数学,一定要令学生在理解知识点的基础上,养成独立思考,并自己总结出经验与方法,学会一题多解。每次都会依据学生的情况做相应的安排。希望家长能给我次机会。 2018-1-31
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52222 韩教员(男) 中国人民大学
在校研三学生
金融学专业
数学,物理,化学,高等数学,金融学 经济学、财务会计等课程 本人2011到2014就读中国人民大学财政金融学院。经济学硕士,金融专业研究生, 2018-1-30
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52863 王教员(女) 中国人民大学
研二
国际政治经济学专业
地理,历史,政治,文综,英语、小学数学,小学英语,初中英语,初中数学,初中历史,初中地理,初中政治,高中英语,高中数学, 本人2012年高考市文科第三名,上学期间成绩优秀,多次获得“三好学生”、“学习标兵”、“十佳学习之星”等荣誉称号。在大学期间本获得国家励志奖学金、校二等奖学金、全面发展奖学金以及社会实践优秀奖,并顺利一第二名的成绩考取中国人民大学的硕士研究生。为人性格开朗大方,态度乐观、积极向上,学习效率高,主动性强,探索能力强,学习思路和习惯独特而有效。 2018-1-29
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53583 周教员(女) 北京工业大学
其它
土木工程专业
小学数学,小学语文,初中数学,初中化学,初中生物,中小学英语 河北省承德市人,2005年高考一本成绩考入江南大学,2009年保送至北京工业大学攻读研究生。现在备考博士考试,时间比较充裕。个人在家庭教学方面的心得就是将自己的成长经历与网络现代化相结合,朋友式的分享授课风格。 2018-1-27
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