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谈高三英语作文写作技巧


高考英语的书面表达旨在于考查考生的英语语言表达能力,要求考生能够运用平时所学的英语语言基本知识和技能准确地表达自己的思想。在高考中如何做到“内容切题,表达准确,语言优美”呢?我们首先得从高考作文命题分析起。高考作文命题总是力求使考生对写作的目的、内容和体裁等要求一目了然。近几年的英语作文命题多为材料提示、表格提示、图画提示等,而且对考生的写作方式和要求越来越趋于“开放”,这就要求考生更要有的放矢地去分析和写作了。

2006年江苏省理科榜眼:徐贝,毕业中学:江苏盐城中学高三(18)班,考总分:690分
单科成绩:语文118数学138英语143物理149化学142
考入院校:清华大学电子系

拼凑作文法:研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词,如however,nevertheless,what?s more等;与讨论结果正反两方有关的词与句,如object to,agree with,have an opposite idea等;议论性句子的开头,如In my opinion,as far as I am concerned等;一些经典句式,如倒装句,省略句,各类从句。这一些准备工作做好后,考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套路相结合,“拼凑”出一篇作文来。通常,由于运用了大量的高级词汇与词组,再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。
根据徐贝榜眼所诉总结: 1.用较高级词汇替换第一反应词:
  在写作的过程中,很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词,比如谈到“好”就是good,而第一反应词往往是比较简单的,甚至不适合书面语言,所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔,而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词,这里的任意一个词都可能会比你想的第一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词,也是比较简单表意比较笼统的词,所以放在口语中使用更加适合,而写作用词最好用书面词汇,并且书面词汇会比起第一反应词的笼统,表意更加具有指向性,进而可以使文章语言更具生动和真实性。

2.学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思
 在中文中习惯“求同不求异”,所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念,而在英文中正相反----“求异不求同”,所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。比如:好的:就可以用positive, favorable, rosy (美好的),promising (有希望的),perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good。

3.句型要尽可能多样化
  高考英语写作其实就是一个“SHOW",你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。

4.连接词要常用
  要想让自己的文章行文顺畅,逻辑合理,就要学会使用起到各种作用的连接词。

5.字要尽可能公整
  毕竟这是应试作文,判卷时间是很有限的,所以在很大程度上,文章的“外在形象”非常重要,因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要,所以就要让你的字尽可能工整~


作者:曾经沧海 发表时间:2013-10-16 20:21:00  
 
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